实验中心教师发表教学论文一览表
序号 |
题名 |
第一作者 |
通讯作者 |
期刊 |
发表时间 |
1 |
护理本科生人文素质培育的实践研究 |
葛宾倩 |
田利 |
中华护理教育 |
2018 |
2 |
非医学专业大学生选修《医学人文关怀》课程动机及对其认知的质性研究 |
谢莉莉 |
景秀琛 |
中华现代护理杂志 |
2018 |
3 |
护理人文关怀“知信行 |
李惠玲 |
中华护理教育 |
2017 |
|
4 |
从以人为本的护理看马耳他的医疗护理——马耳他大学交流感悟 |
吕淑娇 |
李惠玲 |
中国实用护理杂志 |
2017 |
5 |
以关怀体验为导向的实习前护理本科生综合能力培训与思考 |
刘璐 |
胡化刚 |
中华护理杂志 |
2016 |
6 |
社会学习理论在护理本科生早期临床体验中应用的质性研究 |
李春会 |
孟红燕 |
中华现代护理杂志 |
2016 |
7 |
中国哲学视角的“同情心”与护理人文精神之耦合 |
李惠玲 |
周可真 |
中华现代护理学杂志 |
2015 |
8 |
护理人文关怀的历史渊源 |
王方星 |
中华现代护理杂志 |
2015 |
|
9 |
情景模拟在《内科护理学》循环系统临床见习中的应用 |
侯云英 |
齐齐哈尔医学院学报 |
2015 |
|
10 |
人文素质记分卡在护理本科生中的应用研究 |
邬青 |
李惠玲 |
中华护理教育杂志 |
2015 |
11 |
浅谈CLASS五步沟通模式 |
林璐 |
李惠玲 |
中华现代护理杂志 |
2015 |
12 |
基于仁义礼智信的护理人文素养与培育 |
李惠玲 |
周可真 |
中国实用护理杂志 |
2015 |
13 |
CBL引导的急诊急救医护合作培训实践探索 |
刘璐 |
唐兆芳 |
护士进修杂志 |
2015 |
14 |
护理本科生早临床体验中自我同情的现状研究 |
刘璐 |
李惠玲 |
中华护理教育 |
2014 |
15 |
护理新生在“临床体验”课中的感知 |
赵鑫 |
李惠玲 |
中国实用护理杂志 |
2014 |
16 |
护生在医护合作急救仿真实训中现场体验的质性研究 |
万慎娴 |
李惠玲 |
中国实用护理杂志 |
2014 |
17 |
实习护生总体幸福感和留职意愿的分析 |
陈奕 |
魏琳 |
江苏医药 |
2014 |
18 |
微课模式的CBL教学法应用于《临床护理决策》教学的效果 |
孟红燕 |
赵雪萍 |
中华现代护理杂志 |
2014 |
19 |
朋辈辅学法对本科护生《基础护理学》课程实践技能影响的研究 |
吴茵 |
钮美娥 |
中国实用护理杂志 |
2013 |
20 |
分层次管理在急诊临床教学质控中的应用 |
唐兆芳 |
李惠玲 |
护士进修杂志 |
2013 |
21 |
急诊护理教学中医护合作仿真实训的现状与展望 |
万慎娴 |
李惠玲 |
护理学杂志 |
2013 |
22 |
《护理人文修养》课程中培养护生职业情感的实践与探索 |
吴茵 |
护理研究 |
2013 |
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23 |
朋辈辅学在《护理学基础》实践课程中的应用 |
赵鑫 |
钮美娥 |
解放军护理杂志 |
2013 |
24 |
问题情境教学法在护理本科生临床实践能力培养中的应用效果 |
钮美娥 |
薛小玲 |
解放军护理杂志 |
2013 |