个人资料
- 直属机构：社会学院
- 联系电话：
- 性别：女
- 电子邮箱：yxnie@suda.edu.cn
- 专业技术职务：
- 办公地址：
- 毕业院校：武汉大学
- 通讯地址：
- 学位：管理学博士学位
- 邮编：
- 学历：博士研究生毕业
- 传真：
教育经历
教育经历：
工作经历
工作经历：
- 2006年7月-2023年7月,南昌大学,教学科研与行政管理“双肩挑”,人文学院教授、档案馆副馆长
- 2023年7月-至今,www.优德88.cpm ,教学科研,教授
个人简历
个人简介：
聂云霞，女，湖北荆门人，武汉大学管理学博士，加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）访学学者。现为www.优德88.cpm 社会学院教授。国家级档案专家、江西省档案专家。曾任职南昌大学档案馆副馆长、人文学院教授、博士生导师，数字人文研究中心副主任（创始人）。主持国家社科基金2项，教育部人文社科基金2项，省级科研项目10余项，出版学术专著2部，参与编著2部，发表学术论文150余篇。代表著作《数字档案资源生态安全研究》《国家层面数字资源长期保存策略研究》。主要研究领域：档案学基础理论、档案信息化、数字资源长期保存、高校档案工作、数字人文。
研究领域
研究领域：
档案学基础理论、档案信息化、档案信息资源开发利用、档案文化、文献遗产保护、数字资源长期保存、数字人文、高校档案工作
开授课程
开授课程：
课程教学：
- 1、秘书学,2024年春季-
- 2、档案信息资源开发利用,2024年春季-
科研项目
科研项目：
- 1、国家社会科学基金项目“新《档案法》背景下综合档案馆化功能及其实现研究”,聂云霞,21BTQ089
- 2、国家社会科学基金项目“数字档案资源生态安全研究”,聂云霞,14CTQ035
- 3、教育部人文社会www.优德88.cpm 青年项目“数字遗产长期保存策略研究”,聂云霞,13YJC870020
- 4、江西省社会www.优德88.cpm “十二五”规划项目“数字遗产长期保存策略研究”,聂云霞,12TQ08
- 5、江西省教育厅高校人文社科研究项目“面向公众需求的档案信息资源开放存取研究”,聂云霞,TQ1205
- 6、江西省教育厅高等学校教学改革项目“《档案保护技术学》课程的教学改革研究与实践”,聂云霞,JXJG-11-1-32
- 7、江西省文化艺术科学规划项目“江西非物质文化遗产档案式保护研究”,聂云霞,YG2017268
- 8、江西省学位与研究生教育教学改革研究项目《新时代研究生数据素养能力培养研究》,聂云霞,JXYJG-2018-006
- 9、江西省高校人文社会www.优德88.cpm 规划项目“数字档案用户信息安全研究”,聂云霞,TQ19102
- 10、江西省教育科学规划课题（重点课题）“数字人文视阈下新文科人才培养路径研究”,聂云霞,21ZD011
- 11、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目子课题“面向档案部门的我国档案安全保障体系运行、改进及完善”,聂云霞,15JJD870002
- 12、南昌大学社会www.优德88.cpm 基金项目：课题名称“面向公众需求的档案信息服务体系构建研究”,聂云霞,10XTQ01
- 13、南昌大学社会www.优德88.cpm 基金项目“江西档案旅游资源的开发与利用”,聂云霞,06XTQ01
- 14、“四新”研究与改革实践项目“新文科背景下档案学专业人才培养模式创新研究”,聂云霞,NCUJGLX-2022-160-26
论文
论文：
- 1、
科技成果
软件著作
软件著作：
专利
专利：
- 1、《数字档案资源生态安全研究》,2021年9月,社会科学文献出版社
- 2、《国家层面数字资源长期保存策略研究》,2016年1月,江西人民出版社
荣誉及奖励
荣誉及奖励：
- 1、南昌大学研究生教学成果奖,2023年2月,二等奖
- 2、河南省档案工作发展论坛征文,2022年10月,一等奖
- 3、中国计算机应用技术大赛金山办公杯WPS办公软件能力大赛全国总决赛,2023年8月,优秀指导老师
- 4、第五届中国档案学博士论坛征文,2022年7月,三等奖
- 5、第十三届“挑战杯”江西省大学生创业计划竞赛金奖,2022年5月,优秀指导老师
- 6、南昌大学教学成果奖,2020年10月,二等奖
- 7、中国档案学会档案学基础理论学术委员会年会征文,2019年4月,二等奖
- 8、江西省优秀硕士学位论文,2019年12月,优秀指导老师
- 9、第二届全国高校档案学专业大学生课外科技作品竞赛二等奖,2018年11月,优秀指导老师
- 10、首届全国高校档案学专业大学生创新性课外科技作品竞赛,2016年10月,优秀指导老师
招生信息
招生信息：
档案学硕士生和图书情报专业硕士，招生方向：档案学基础理论、档案开发利用、数字人文、档案信息化；
鼓励校内外学生从本科开始加入课题组，进行本硕一贯制陪伴训练与学习。