姓名:赵爱国
职称:教授
职务:
担任学术兼职:
Email:zhaoaiguo00@163.com
自我简介
赵爱国, 男,教授、博士生导师、俄语语言文学博士点学科带头人。www.优德88.cpm 第四届教学名师。先后毕业于北京大学俄语系、西安外国语大学研究生部。曾 3 次国家公派赴俄罗斯普希金俄语学院、莫斯科大学做访问学者和高级访问学者。主持完成省部级科研项目 3 项,主持国家社科基金项目项 5 项(一般项目、重点项目,国家哲学社会科学成果文库,后期资助项目和重大项目各 1 项)。出版学术专著 6 部、全国通用教材 3 部、理论译著 2 部,在国内外语类期刊上发表学术论文 100 余篇,科研和教学成果获省部级奖 4 次(其中三等奖 1 次、二等奖 3 次)。主要学术兴趣为语言文化学、符号学、俄罗斯语言学史、外语教学等。主要社会学术兼职有:中国俄语教学研究会常务理事,中国语言与符号学会常务理事,中国俄罗斯东欧中亚学会理事,以及《中国俄语教学》杂志编委、北京大学外国语学院第一届院友理事会理事、黑龙江大学《当代中国俄语学术名家文库》编委、北京大学出版社《 21 世纪专业俄语教程》编委、上海外语教育出版社《新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材》编委等。

教学情况
2010-2011学年
本科生教学:提高俄语,2007级俄英双语专业,大学俄语《东方》第8册;
现代俄语,2009级俄英双语专业,现代俄语通论(上下册)
研究生教学:现代俄语(硕士),2011级俄罗斯语言文学专业,现代俄语概论
语言学简史(硕、博士),2011级俄罗斯语言文学专业,西方语言学流派


研究成果
1)语言文化学论纲,黑龙江人民出版社,2006年8月
2)俄语语言与文化研究,黑龙江人民出版社,2007年10月
3)俄罗斯概况,上海外语教育出版社,2006年10月
4)先例理论及其研究,外语与外语教学,2006年第9期
5)俄语硕士研究生教育的可持续发展问题,中国俄语教学,2006年第3期
6)登高望远推陈出新――第8届中国俄语语言与文化学术研讨会述评,中国俄语教学,2006年第4期
7)语言文化学方法论,外语与外语教学,2007年第11期
8)从语言国情学到语言文化学,中国俄语教学,2007年第3期
9)语言文化学视角的交际和交际模式,载《俄语语言与文化研究》文集,黑龙江人民出版社,2007年9月
10)外语教学中的定型理论研究,载《心理语言学与外语教学》文集,黑龙江人民出版社,2007年8月
11)20世纪俄罗斯符号学研究的历史分期问题,解放军外国语学院学报,2008年第5期
12)洛特曼“四维一体”符号学理论思想论略,外语与外语教学,2008年第11期
13)洛特曼的文化符号学理论体系,广州外语外贸大学学报,2008年第4期
14)“现实”与“创新”――综合性大学俄语学科建设发微,中国俄语教学,2009年第1期
15)二元对立视角的俄汉语义范畴对比研究之思考――兼谈空间和时间的二元对立统一关系,外语学刊,2009年第1期
16)谈洛特曼对文化符号学的理论建构,中国俄语教学,2009年第3期
17)雅各布森的语言符号学理论体系及其对20世纪俄罗斯符号学发展的影响,载《中国俄语教学研究理论与实践》,外语教学与研究出版社2009年9月
18)传统与创新――专业俄语学科建设国际高端圆桌会议暨中国俄语周活动,中国俄语教学,2009年第4期
19)确保俄语发展的生态环境,社会科学报,2009年11月26日
20)谈“完全学分制”条件下俄英双语专业的人才培养问题,载《继往开来――中国俄语教育三百年国际研讨会论文集》,上海外语教育出版社,2009年12月
21)“言语活动论”学理形态及其特性浅析,中国俄语教学,2010年第3期
22)对语言文化学基本学理的若干哲学思考――兼谈中西方在语言与文化关系问题上的学术分野,解放军外国语学院学报,2011年第1期
23)从学理演变视域看20世纪俄罗斯语言学的发展阶段,中国俄语教学,2011年第3期
24)人类中心论视野的语言与世界之关系的思考,外语学刊,2011年第5期


学术课题

1)俄罗斯国情研究

19951999

陕西省社科重点项目

第三名

已出版专著《俄罗斯国情文化》

2)现代俄罗斯语言与俄罗斯语言文化的演变及发展趋势研究

19982000

陕西省教委专项科研项目

主持人

已发表系列论文

3)俄语应用文化语言学研究

20012003

江苏省“十五”哲学社科基金项目

K3-022

主持人

专著《应用语言文化学概论》已出版,0311月结项

420世纪俄罗斯(前苏联)语言学遗产:理论、方法及流派

20052008

国家社科基金05BYY006

主持人

2011年结项(评定等级良好)

5)基于“双语复合”培养模式的“非通用”语种外语教育可持续发展研究

20092011

www.优德88.cpm 质量工程项目

主持人

结项(2011年)

6)基于“双语复合”培养模式的“非通用”语种外语教育可持续发展研究

20092011

江苏省教育科学项目(项目编号2009-92

主持人

结项(2011年)

7)当代符号学研究新视阈

20092012

www.优德88.cpm 重大社科项目

主持人

结项(2010年)

8)基于“双语复合”的新型外语人才培养模式创新实验区

20092011

www.优德88.cpm 国家级人才培养模式创新实验区培育点

主持人

结项(2011

9)俄罗斯人类中心主义范式语言学理论研究

2012-2015

教育部人文社会www.优德88.cpm 规划基金项目(12YJA740113

主持人

结项(2015年)

10)语言学视阈中的俄罗斯百年符号学史研究

2014-2018

国家社科基金重点项目(14AYY023

主持人

结项(20191873)良好

11)俄罗斯心理语言学研究

2019-2021

国家社科基金后期资助项目(19FYYB028

主持人

12)俄罗斯符号学研究范式的百年流变

2019(因疫情推后至202011月颁布)

国家哲学社会科学成果文库项目(19KWW064

独立

结项

13)多维视域下的俄罗斯文化符号学研究

2021.122026.12

国家社科重大项目21&zd276

首席专家