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1. 课程信息

课程代码 YT021005
课题名称(中文) 科学与人文:碰撞与交融
课题名称(英文) Colliding and Coalescing between Science and Human
开课学院 政治与公共管理学院
课程照片
课程简介 科学技术推动和主导的现代性和城市文化,促成人类有史以来最辉煌的成就,同时引发当今人类艰难承受和无奈面对的危机和挑战。引发危机和挑战的重要因素之一,就是长期以来在整个社会生活层面科学文化与人文文化的断裂和异化。对于中国的当下而言,经济发展必须的资源消耗与整个地球资源短缺并存,社会发展与环境困境并存,西方文化强势与东方文化崛起并存,科学技术发展滞后与科学技术异化发展并存。未来的中国走一条什么样适合自身的生存和发展道路,不仅仅是理论家需要研究的问题,同样也是活跃在这个社会中的个体的生活、工作实践选择不可避免地要践行的问题。本课程通过对社会生活发生重要影响和引发重要关注的科学技术事件的介绍、分析和探讨
学分 2
学时 36
教师介绍 www.优德88.cpm 政治公共管理学院哲学系,教授,博导,系主任;南京大学科学技术哲学博士。

主要研究方向:科学技术哲学,科学、技术与社会(STS)。、

美国伊利诺伊大学哲学与社会学系(1年),芬兰赫尔辛基大学哲学与社会学系(1年),英国爱丁堡大学“科学文化研究中心”(6个月),英国艾克赛特大学哲学与社会学系(6个月)高级访问学者。

在专业核心期刊发表专业论文30篇以上,出版学术专著和译著6部。

主讲本科生、硕士研究生、博士研究生的科学技术哲学、科学与现代性反思、哲学研究方法学等多门课程。
教师照片
教师邮箱 xingdongmei2006@163.com
开课学期 秋季 春季
每班授课人数 15
秋季学期 预设开课校区及班级数
天赐庄校区:0个班
独墅湖校区:1个班
阳澄湖校区:0个班
春季学期 预设开课校区及班级数
天赐庄校区:0个班
独墅湖校区:1个班
阳澄湖校区:0个班
选课学生要求 文理工管医学生均可。有愿望提高整体科学素质和人文素质,乐意关注社会,思考问题,并有意提升思辨、批判能力。




2. 课程主讲人信息





3. 研讨课设计

课程设计
Topic1索卡尔事件与科学大战

1990年代末期发生科学技术最为发达的美国的由索卡尔事件引发的科学大战,在新的历史背景下引发了人文与科学,科学与社会关系的大讨论。通过这个事件和讨论的剖析,引导学生理解当今世界语境下的人文与科学之间的冲突与误解。
Topic2中医真伪之辩

中医是否是科学,是什么意义上的科学,从五四运动至今都是争论未决的问题。在东方文化开始复兴,中医药重新发扬光大并尝试全面走向世界的当下,这个论题的讨论有助于帮助学生在理念理解中医文化和科学文化的差异和关联,并在此基础更深层地体认中国文化与西方文化各自的特征以及更加积极的未来走向。
Topic3国际气候环境问题谈判中的科学与政治

以气候问题“哥本哈根会议”谈判以及相应的“曲棍球门”(一种像曲棍球门图形气候变化曲线)事件为切入点,讨论在当今世界中科学、技术与政治、军事、经济之间的不可剥离的内在关联。引导学生认识:科学的中立性与客观性只是一种幻觉,同时强调,中国科学,尤其是技术的发展必须以现实主义的态度,面对机遇和挑战。
Topic4转基因技术争论的技术与社会分析

从当下关于转基因技术的推广与应用的激烈争论入手,讨论技术发展与社会认同中涉及的科学普及、文化认同、政治介入和经济推动等问题。
Topic5“黄金大米”事件中的科学与伦理问题

以“黄金大米”事件作为案例,讨论www.优德88.cpm 中的约束规则和技术伦理问题,并通过这种讨论,扩展性地理解在整个社会中的职业伦理与社会秩序以及健康的社会生活环境之间的彼此支撑关系。